Вы используете мобильную версию

перейти на Полную версию сайта

Запись

Как увеличить прибыль стоматологической клиники в 2 раза с помощью методик общения (Ирина Русакова)

Складчина Как увеличить прибыль стоматологической клиники в 2 раза с помощью методик общения (Ирина Русакова). Совместные покупки курсов, тренингов, обучения. Присоединяйтесь! Важен каждый вкладчик.

Экономьте — покупайте в складчину. Тариф. Все уроки Ирина Русакова Кандидат медицинских наук. Доцент кафедры Общественного здоровья и здравоохранения УГМУ....
Тема найдена по тегам:
Цена:
35400 руб
Взнос:
3499 руб
Организатор:
Организатор

Список участников складчины:

1. Организатор
open
2
Записаться
  1. Организатор Организатор складчин
    [​IMG]
    Тариф. Все уроки

    Ирина Русакова

    • Кандидат медицинских наук.
    • Доцент кафедры Общественного здоровья и здравоохранения УГМУ.
    Все про методы увеличения дохода стоматологической клиники и эффективное общение с пациентами в курсе Ирины Русаковой - доктора с 20-летним стажем.

    Вы изучите
    • Алгоритм сбора информации о пациенте
    • Типы пациентов и выстраивание эффективной коммуникации
    • Формирование доверия между врачом и пациентом
    • Алгоритм проведения первичной консультации
    • Формирование плана лечения.
    Уроки

    Урок 1. Психология эффективного общения (часть 1)

    • Этика коммуникаций при оказании медицинской помощи;
    • Современная концепция эффективной модели коммуникаций – патерналисткий подход и информационная модель;
    • Эмоциональный интеллект на службе врача-стоматолога;
    • Особенности общения с пациентами разных возрастных групп.
    Урок 2. Психология эффективного общения (часть 2)

    • Этика коммуникаций при оказании медицинской помощи;
    • Современная концепция эффективной модели коммуникаций – патерналисткий подход и информационная модель;
    • Эмоциональный интеллект на службе врача-стоматолога;
    • Особенности общения с пациентами разных возрастных групп.
    Урок 3. Сбор информации о пациентах (часть 1)

    • Алгоритм сбора информации о пациентах;
    • Информация как источник общих сведений о пациенте для проведения полноценной консультации;
    • Дополнительная информация, защищающая клинику и врача (соцсети, Интернет);
    • Внутренняя картина болезни — информированность о своем состоянии.
    Урок 4. Сбор информации о пациентах (часть 2)

    • Алгоритм сбора информации о пациентах;
    • Информация как источник общих сведений о пациенте для проведения полноценной консультации;
    • Дополнительная информация, защищающая клинику и врача (соцсети, Интернет);
    • Внутренняя картина болезни — информированность о своем состоянии.
    Урок 5. Психологические типы пациентов (часть 1)

    • Типы пациентов по преобладанию каналов восприятия – оптимизация подачи информации;
    • Как выстроить эффективные коммуникации с каждым психотипом;
    • Решение конфликтов - Правило 5 "П";
    • Работа с НеИдеальными пациентами;
    • Стресс и методы работы в стрессовых ситуациях;
    • Профилактика дистресса.
    Урок 6. Психологические типы пациентов (часть 2)

    • Типы пациентов по преобладанию каналов восприятия – оптимизация подачи информации;
    • Как выстроить эффективные коммуникации с каждым психотипом;
    • Решение конфликтов - Правило 5 "П";
    • Работа с НеИдеальными пациентами;
    • Стресс и методы работы в стрессовых ситуациях;
    • Профилактика дистресса.
    Урок 7. Формирование доверия между врачом и пациентом (часть 1)

    • Каналы восприятия информации (вербальный, невербальный, паравербальный) и влияние на формирование доверия пациента через эти каналы;
    • Формирование положительного психо-эмоционального настроя у пациента на всех этапах взаимодействия;
    • Эмпатия;
    • Работа с возражениями и страхами;
    • Фишки позитивного общения;
    • Трансформация негатива в позитив.
    Урок 8. Формирование доверия между врачом и пациентом (часть 2)

    • Каналы восприятия информации (вербальный, невербальный, паравербальный) и влияние на формирование доверия пациента через эти каналы;
    • Формирование положительного психо-эмоционального настроя у пациента на всех этапах взаимодействия;
    • Эмпатия;
    • Работа с возражениями и страхами;
    • Фишки позитивного общения;
    • Трансформация негатива в позитив.
    Урок 9. Продажа стоматологических услуг (часть 1)

    • Алгоритм проведения первичной консультации;
    • Визуализация;
    • Выяснение потребностей пациента;
    • Формирование плана лечения: минимальный, оптимальный и идеальный план;
    • Сопротивление предложению, цене, предыдущему негативному опыту;
    • Фишки позитивного влияния;
    • Сервис, формирующий лояльность пациентов;
    • Стоматологическое просвещение в условиях существующей реальности;
    • Особенности обучения в различных возрастных группах;
    • Диагностика и сопровождение пациентов с сопутствующей соматической патологией;
    • Мотивация к профилактике: визуализация, геймификация, гарантия.
    Урок 10. Продажа стоматологических услуг (часть 2)

    • Алгоритм проведения первичной консультации;
    • Визуализация;
    • Выяснение потребностей пациента;
    • Формирование плана лечения: минимальный, оптимальный и идеальный план;
    • Сопротивление предложению, цене, предыдущему негативному опыту;
    • Фишки позитивного влияния;
    • Сервис, формирующий лояльность пациентов;
    • Стоматологическое просвещение в условиях существующей реальности;
    • Особенности обучения в различных возрастных группах;
    • Диагностика и сопровождение пациентов с сопутствующей соматической патологией;
    • Мотивация к профилактике: визуализация, геймификация, гарантия.

     
    Организатор, 17 сен 2026 в 16:48
  2. Похожие складчины
    Загрузка...
Наверх