Нежелательное поведение и работа логопеда (Марина Самойленко)

​

Курс «Работа логопеда при нежелательном поведении ребенка».
Нежелательное поведение детей ставит в тупик даже бывалых специалистов. При этом зачастую выполнять логопедическую коррекцию надо, ведь нет времени ждать полного избавления от такого поведения силами других специалистов.
Что представляет собой нежелательное поведение? Почему возникает негативизм, снижение мотивации, полевое поведение? Что сделать логопеду, чтобы провести занятие в таких условиях и получить результат?

В современных условиях умение справляться с нежелательным поведением ребенка — уже не роскошь, а необходимое условие успешной работы.
Как определить цели, мотивы и триггеры? Как заинтересовать агрессора, бегуна, ворчуна, спорщика и многих других детей от 2 до 10 лет? Эти и многие другие вопросы будем разбирать в ходе 8 ёмких уроков.

На экспресс-курсе «Работа с нежелательным поведением» вы узнаете:

• Что такое поведение
• Какие бывают виды поведения
• Причины, по которым возникает нежелательное поведение
• Как работать с ребенком с таким поведением
• Как достигать коррекционно-логопедических целей
• Как помочь ребенку на месте и не «провалить» занятие

Вам нужен экспресс-курс, если:

• Вы хотите научиться работать с незамотивированными детьми
• Вы хотите обрести уверенность даже в сложных ситуациях
• Вы хотите помогать любым детям говорить красиво и понятно

Программа:

1. Что нужно знать о поведении
2. Что такое нежелательное поведение
3. Почему и зачем ребенок так себя ведет
4. Как определить план действий
5. Какие шаги нужно совершить для коррекции поведения
6. Какие действия выбрать в зависимости от мотива ребенка
7. Какие средства «скорой помощи» существуют

Автор Марина Самойленко

• Логопед, филолог, автор научных статей
• С 2018 года является соавтором научно-образовательного центра «Компас», программы которого прошло свыше 5000 логопедов
• С 2019 года обучает логопедов работать дистанционно. Более 4000 специалистов посетили ее вебинары, марафоны и МК по онлайн-работе
• Тема диссертационного исследования: «Семантика русского предложения в высказывании детей с первичным недоразвитием речи»

Что получите:

• Запись уроков