Складчина: новые складчины на курсы и тренинги | страница 34

​

Центр «Архэ» в Санкт-Петербурге приглашает на цикл лекций Василия Щепкина «Япония: большой XX век»
Двадцатый век изменил наш мир до неузнаваемости, и Япония не стала исключением. Страна восходящего солнца не осталась в стороне ни от двух мировых войн, ни от социально-политических экспериментов. Впервые в своей истории Япония пережила иностранную оккупацию, ставшую для неё «революцией сбоку» и подготовившую «экономическое чудо», а в новый век вошла в состоянии длительной стагнации и с целым букетом социально-экономических проблем. В ходе курса по новой и новейшей истории Японии мы попытаемся не сбиться со счёта, прослеживая все те трансформации, через которые прошёл наш дальневосточный сосед в течение «большого XX века».
Лекция: Великая империя с демократическим лицом: Япония в эпоху Тайсё (8.10.2024)
Василий Щепкин, японовед, кандидат исторических наук, старший научный сотрудник Института восточных рукописей РАН, доцент кафедры японоведения Национального исследовательского университета ВШЭ в Санкт-Петербурге.

​

Главное о насильственных режимах, чтобы понять, как появлялись и умирали диктаторы. Вместо сотни видео и монотонных исторических разборов.
Содержание курса:

1. Салазар и Франко: Диктаторы с Пиренейского полуострова
2. Пол Пот: самый чудовищный террор в истории
3. Аугусто Пиночет и правая диктатура в Чили
4. Саддам Хуссейн и Муаммар Каддафи: диктаторы Ближнего Востока
5. Африканские диктаторы: Иди Амин, Бокасса и Мобуту
6. Николае Чаушеску: Дракула XX века
7. Северная Корея: последнее тоталитарное государство на Земле

Автор курса:
Аркадий Романов - историк МПГУ, музыкант.
Я здесь, чтобы рассказать вам об истории так, словно это самый увлекательный сериал, где мы вместе переживаем за героев и с нетерпением ждем развития событий. Я бросаю вызов скучному и банальному перечислению дат и фактов, потому что за ними стоят настоящие люди, их истории и судьбы. Я научу вас видеть связи между событиями, анализировать причины и последствия исторических явлений. В своих лекциях я стремлюсь сделать историю живой и захватывающей, показывая, как прошлое влияет на современные процессы. Слушатели отмечают в отзывах мою необычную подачу — это связано с тем, что я привык к публике, т. к. регулярно выступаю на сцене. Моя основная деятельность связана с группой «Брысь», где я играю, пишу музыку и тексты. История музыки — моя вторая главная страсть. Веду блог на 30 000 подписчиков в ТикТоке, где рассказываю о важных альбомах и исполнителях. Со мной вы проследите развитие музыкальной культуры XX века по десятилетиям, а также разберетесь в жанрах от зарубежного хип-хопа до русского рока.

​

На курсе вы:

• увидите разные направления изобразительного искусства: от пейзажей до скульптуры;
• познакомитесь с русскими художниками, узнаете, как они становились новаторами и создавали великие творения;
• вдохновитесь их историями и стилем;
• создадите эффектные работы по мотивам произведений.
• На наших уроках образ матрёшки подружится с авангардом, а знаменитая «девочка с персиками» приобретёт мультяшные черты.
• Мы научим вас изображать горы по-рериховски, море по-айвазовски, а также расскажем об учителе, без которого не было бы многих великих мастеров живописи.

Каких художников будем изучать:

• Казимир Малевич
• Иван Айвазовский
• Вера Мухина
• Марк Шагал
• Филипп Малявин
• Павел Чистяков
• Михаил Врубель
• Александр Родченко
• Николай Рерих
• Валентин Серов

Чем наши занятия отличаются от уроков ИЗО?
На наших занятиях нет понятий «правильно» и «неправильно». Есть только творчество и результат. Во время рисования ребёнок чувствует себя творцом, и это положительно сказывается на его самооценке. Каждый урок уникален. Мы никогда повторяемся, а значит вашему ребёнку будет всегда интересно. Мы учим детей не просто рисовать, а рассказывать истории своих персонажей с помощью художественных материалов. Это способствует развитию воображения и расширению кругозора.

Занятия будут актуальны, если вы хотите:

• поддержать интерес ребёнка к творчеству;
• ускорить личностное, эмоциональное и психологическое развитие ребёнка;
• показать, как проводить время с гаджетами с пользой.

Присоединяйтесь, вам обязательно понравится!

Продажник:

​

Французская Академия в Риме была основана указом короля Людовика XIV в 1666 году. С тех пор она стала центром притяжения для художников и интеллектуалов в Риме. Пенсионерами Академии становились победители Риской премии.
На лекции вы узнаете, кто из художников был удостоен этой премии, кто возглавлял Академию, а также как художники XVIII—XIX вв.еков исследовали архитектурные и художественные памятники Вечного города.
Лекцию читает Елизавета Титова — лектор искусствовед, сотрудник Лекционного отдела Музеев Московского Кремля.

​

В 1515 году папа Лев X назначил Рафаэля Санти на пост "сommissario alle Antichità". С этого момента античные руины Рима официально оказались в ведении великого художника, которого современники заслуженно считали также знатоком архитектуры.
Рафаэль работал над проектом собора Святого Петра, изучал античный трактат Витрувия "Десять книг об архитектуре", занимался обмерами и зарисовкой античных памятников.
На лекции мы рассмотрим архитектурные рисунки Рафаэля и его современников, поговорим о первых систематических описаниях античных памятников Рима, составленных в начале XVI века, обсудим методы, которыми руководствовались археологи эпохи Возрождения.
Лекцию читает Елизавета Титова — лектор искусствовед, сотрудник Лекционного отдела Музеев Московского Кремля.