Складчина: новые складчины на курсы и тренинги | страница 2

​

Часто многолетняя борьба с дискомфортом в спине не приносит устойчивого результата, так как фокус внимания направлен лишь на следствие.

В рамках вебинара мы разберем механизмы, по которым нарушения в работе кишечника провоцируют мышечный дисбаланс и болевые синдромы в области поясницы. Программа включает в себя теоретическое обоснование этих взаимосвязей, методы диагностики для выявления истинного источника боли и практические техники коррекции.

Понимание этих процессов необходимо специалисту для перехода от работы с симптомами к поиску и устранению первопричины. Владение такими навыками позволяет не только эффективно помогать клиентам в сложных случаях, но и выделяться среди коллег благодаря комплексному и глубокому подходу к здоровью человека.

​

Онлайн курс

Максимально полезный курс от чемпионов клинической практики.

Курс, который поможет превратить диплом в рабочие навыки. Готовые инструменты без лишней теории — для тех, кто только начинает практику и хочет избежать частых врачебных ошибок. Всё, что обсуждается здесь, вы будете использовать ежедневно.

Кому подойдет этот курс:

• Выпускникам, которым уже через несколько месяцев предстоит сменить учебную аудиторию на собственный кабинет
  Соберите набор незаменимых навыков ещё до того, как появятся первые пациенты.
• Молодым специалистам, ординаторам и аспирантам
  Этот курс по педиатрии поможет провести работу над ошибками: выработать универсальный подход к решению частых клинических задач без паники и диагностических метаний.

Зачем проходить курс:

• Азбука педиатра
  Первый месяц работы — это не нехватка знаний, а перегруз решений. Поэтому программа сосредоточена на том, с чем вы действительно столкнетесь с первого рабочего дня: частые жалобы, красные флаги, работа с клиническими рекомендациями и ситуации, когда помощь коллег — правильная тактика, а не проявление неуверенности.
• Готовые инструменты
  Максимум практической пользы здесь и сейчас. Курс по педиатрии — это не очередная стопка конспектов, а материалы, которые останутся открытыми во второй вкладке на протяжении всего рабочего дня. Алгоритмы и чек-листы, готовые взять на себя часть рутинных решений.
• Живое общение с ведущими специалистами
  Каждый из спикеров — практикующий врач с большим опытом работы и багажом наработанных за это время фишек. Вы сможете задавать им вопросы в прямом эфире, а также разбирать кейсы и обсуждать неочевидные ситуации со всеми преподавателями в закрытом чате.
• Перевернутый класс
  На семинарах мы делаем ставку на живой разбор реальных случаев — с опорой на актуальные статьи, которые вы заранее изучите в комфортном темпе. Поэтому на курсе по педиатрии вы не просто усвоите новые знания, но и сразу же научитесь их применять в практике.

Программа:

• Модуль 1. Первые смены. Как вести прием (120 минут)
  Что вас ждет: неопределенность, ощущение «я ничего не знаю», страх пропустить опасное. Гаджеты на приеме: отоскоп, стетоскоп, пульсоксиметр, чек-листы.
  Структура приема: как не потерять контроль, ККМ, синдром дверной ручки. Как пережить неопределенность. Как безопасно оставлять под наблюдением. Когда просить помощь друга.
  
• Модуль 2. Лихорадка у детей: тактика, лечение, красные флаги (2 часа)
  Разбор препаратов для лечения лихорадки у детей: какие можно, какие нельзя и почему.
  
• Модуль 3. Анализы (2 часа)
  Общий анализ крови. Биохимический анализ, преаналитика.
  
• Модуль 4. Документация, юридическая безопасность, коммуникация
  Какие документы нужно точно знать, ошибки, приводящие к жалобам.
  2 часа
• Модуль 5. Красные флаги в педиатрии (2 часа)
  
• Модуль 6. Вакцинация (2 часа)
  Совместимость вакцин. Интервалы. Противопоказания. Реакции.
  
• Модуль 7. Клиническое мышление (2 часа)
  Синдромальный диагноз, гайдлайны, клинические рекомендации. Как пользоваться гайдлайнами. Когнитивные ошибки.
  
• Модуль 8. Питание ребенка (2 часа)
  Первый год, ликбез по грудному вскармливанию, дети старше года.
  
• Модуль 9. ОРВИ, боль в горле, насморк, кашель, одышка (2 часа)
  Когда ОРВИ — это не ОРВИ.
  
• Модуль 10. Детская гастроэнтерология (2 часа)
  Красные флаги в детской гастроэнтерологии, что лечит педиатр, как не пропустить опасную патологию, на что обращать внимание.
  
• Модуль 11. Эндокринологическая патология в амбулаторной практике педиатра
  Основные заболевания, красные флаги, диагностика, лечение.
  2 часа
• Модуль 12. Детская кардиология (2 часа)
  ЭКГ, пороки развития.
  
• Модуль 13. Ребенок с сыпью на приеме педиатра (2 часа)
  Дифференциальная диагностика, красные флаги и маршрутизация пациента. Красные флаги в детской дерматологии: какие состояния требуют срочного направления к дерматологу или госпитализации.
  
• Модуль 14. Детская урология, хирургия (120 минут)
  Что нужно знать педиатру на приеме. Красные флаги детской урологии.

Что получите:

• Дополнительные материалы перед каждым занятием
• Набор готовых шаблонов, алгоритмов и материалов для применения в практике
• Домашнее задание после каждого занятия

Преподаватели:

Мария Макаршина

• Врач педиатр
• В педиатрии анамнез — 90% диагноза. Никакие обследования не компенсируют плохо собранный анамнез

Андрей Куренков

• Врач педиатр
• Касательно медицины мне нравится утверждение о том, что в случае конфликта интересов пациента с интересами самого врача, лечебного учреждения или государственных органов власти, врач должен занять сторону пациента. Также в последнее время я часто вспоминаю выражение Артемия Охотина о том, что наша цель — благополучие пациента, а не победа доказательной медицины

Алексей Раншаков

• Врач детский уролог, детский хирург, ассистент кафедры детской хирургии педиатрического факультета Росунимед, главный детский уролог, детский хирург сети клиник Фомина
• Мамочек жалко!

Антонина Обласова

• Биолог
• Нужно бежать со всех ног, чтобы только оставаться на месте, а чтобы куда-то попасть, надо бежать как минимум вдвое быстрее. Алиса в стране чудес

​

Онлайн курс

Максимально полезный курс от чемпионов клинической практики.

Курс по терапии, который подготовит не к экзамену, а к первому пациенту. Это практический интенсив для тех, кто только начинает свою практику и хочет избежать типичных врачебных ошибок. Внутри — алгоритмы и чек-листы, уже готовые стать вашими незаменимыми помощниками.

Кому подойдет этот курс:

• Выпускникам медицинских вузов, которым через несколько месяцев предстоит сменить учебную аудиторию на собственный кабинет, а экзаменационные билеты — на пациентов
  Соберите базовый набор навыков ещё до того, как начнется ваш первый прием.
• Молодым специалистам, ординаторам и аспирантам, которые уже работают с пациентами, но хотят чувствовать себя увереннее
  Этот курс по терапии поможет выработать системный подход к частым клиническим задачам и превратить знания в рабочие алгоритмы.

Зачем проходить курс:

• Клинический минимум
  Здесь нет второстепенных тем и лирических отступлений. Только то, с чем терапевт сталкивается в первый же рабочий день: от работы с клиническими рекомендациями до первого пациента с болью в груди — и приемного эпикриза, который теперь придется писать самостоятельно с нуля.
• Готовые инструменты
  Пациент — это не только диагноз, но и анамнез, осмотр, документы. Поэтому мы даем вам то, что берет на себя часть рутинных решений: готовые алгоритмы, памятки и чек-листы. Не очередная стопка конспектов, а материалы, которые останутся открытыми во второй вкладке на протяжении всего рабочего дня.
• Перевернутый класс
  На семинарах курса по терапии мы делаем ставку на живой разбор реальных случаев — с опорой на актуальные статьи, которые вы заранее изучите в комфортном темпе. Поэтому вы не просто усвоите новые знания, но и сразу же научитесь их применять в практике.
• Живое общение с ведущими специалистами
  Каждый из спикеров — практикующий врач с большим опытом работы и багажом наработанных за это время фишек. Вы сможете задавать им вопросы в прямом эфире, а также разбирать кейсы и обсуждать неочевидные ситуации со всеми преподавателями в закрытом чате.

Между дипломом и первым самостоятельным приемом не пропасть — а один практический курс по терапии. Здесь не будет очередных конспектов и пересказа гайдлайнов: только то, что пригодится, когда пациент уже сидит напротив вас. А вместо лекций: разборы клинических кейсов с врачами, для которых медицина — не теория, а ежедневная реальность.

Программа:

1. Модуль 1. Первые смены терапевта (120 минут)
   Как вести приём, как не пропустить опасное, клиническое мышление, работа с клинреками, чек-листы, маршрутизация и ведение пациента на амбулаторном этапе. Как пользоваться МИС.
2. Модуль 2. Эндокринологическая патология в амбулаторной практике терапевта (120 минут)
   От диабета и заболеваний щитовидной железы до острых состояний в эндокринологии.
3. Модуль 3. Боль в груди (120 минут)
   Инфаркт, ТЭЛА, расслоение аорты, дифференциальная диагностика, первая помощь и тактика врача первого контакта.
4. Модуль 4. ЭКГ для терапевта (120 минут)
   Базовая интерпретация, зубцы и отведения, инфарктные изменения, перегрузка отделов сердца и опасные находки, которые нельзя пропустить.
5. Модуль 5. Антибиотикотерапия и фармакотерапия инфекций (120 минут)
   Пневмония, выбор стартовой терапии, критерии госпитализации, антибиотикорезистентность и частые ошибки назначения.
6. Модуль 6. Частые кардиологические ситуации для терапевта (120 минут)
   Диагностика, тактика, маршрутизация пациента и ведение на амбулаторном и стационарном этапах.
7. Модуль 7. Гастроэнтерологические жалобы в первичном звене (120 минут)
   От «наблюдаем» до «срочно направляем».
8. Модуль 8. Коммуникация, документация и юридическая безопасность врача (120 минут)
   Ошибки, приводящие к жалобам, конфликтные пациенты, скрытая съёмка и деэскалация конфликтов.
9. Модуль 9. Как не пропустить заболевание крови в терапевтической практике. Часть 1 (120 минут)
   Анемия: дифференциальный диагноз. Лейкопения. Тромбоцитопения. Лейкоцитоз: эозинофилия, моноцитоз, лейкемоидная реакция. Эритроцитоз. Тромбоцитоз.
10. Модуль 10. Неврологические красные флаги для терапевта (120 минут)
    Головная боль, головокружение, слабость, обморок, нарушение сознания и шкала комы Глазго.
11. Модуль 11. Как не пропустить заболевание крови в терапевтической практике. Часть 2 (120 минут)
    Лимфаденопатия. Спленомегалия. Коагулограмма, интерпретация результатов. Группа крови, резус-фактор. Гемолиз.
12. Модуль 12. Пульмонологические состояния (120 минут)
    Одышка, кашель, сатурация, дыхательная недостаточность, пневмония, астма, ХОБЛ, красные флаги, маршрутизация и базовая спирометрия.
13. Модуль 13. Онконастороженность (120 минут)
    Как помочь пациенту дойти до постановки диагноза, если вы — терапевт?

Преподаватели:

Денис Лебедев

• К.М.Н
• «Я знаю только то, что ничего не знаю».

Наталья Гаврилюк

• Кардиолог, к.м.н., врач ФД, УЗИ
• Землеустроители прорывают каналы, лучники метают стрелы, плотники пригоняют деревянные детали, мудрый человек формирует себя. — Дхаммапада

Василий Кропочев

• USMLE Step 1 - 233, терапевт, гастроэнтеролог в Дубае
• Будь нужным, выбирай важное, думай сложное.

Джарият Шихбабаева

• Врач-гематолог, кандидат медицинских наук
• «Медицина — это любовь, иначе она ничего не стоит». Поль де Крюи.
• И мой личный девиз — нет ничего невозможного.

Екатерина Кушнарева

• К.м.н., врач-кардиолог
• Цитата акушера-гинеколога с выступления: «Акушеры боятся кардиологических пациенток так же, как кардиологи боятся онкологических». Очень полюбилась мне в контексте того, что занимаюсь кардио-онкологией. Люблю разбираться в том, чего боятся остальные.

​

Вебинар оториноларинголога Лины Кеды и гастроэнтеролога Ирины Расмагиной.

Ларинго-фарингеальный рефлюкс (ЛФР) часто кажется «диагнозом Шредингера»: с одной стороны, его симптомы часто недооценивают, с другой — ставят диагноз в отсутствии на то весомых оснований. Хорошие новости: в прошлом году гастроэнтерологи и оториноларингологи собрались вместе и пришли к консенсусу: какие формулировки и критерии использовать в клинической практике, как обследовать и лечить пациентов и где проходят границы пресловутой доказательности.

Чтобы разобраться с новым документом, мы собрали команду из оториноларинголога Лины Кеды и гастроэнтеролога Ирины Расмагиной и записали вебинар.

Кому подойдёт курс:

• Оториноларингологам
• Неврологам
• Гастроэнтерологам
• Терапевтам, врачам общей практики

После вебинара:

• вы получите практический алгоритм первичной оценки и дифференциальной диагностики ЛФР в амбулаторной практике;
• вы поймёте, когда вероятнее рефлюкс-ассоциированный механизм, а когда стоит искать альтернативу (неврологические и функциональные расстройства, ринологические причины, медикаментозные эффекты и др.);
• вы сформируете единый подход к коммуникации между специалистами и корректному информированию пациентов.

Программа:

• ключевые положения консенсуса;
• подходы к диагностике ЛФР;
• роль симптомов и ларингоскопических находок;
• показания к инструментальной верификации ЛФР;
• типичные клинические сценарии и частые ошибки;
• как выстраивать междисциплинарный маршрут пациента (оториноларинголог–гастроэнтеролог–невролог–логопед и т.д.) и как корректно формулировать заключения и направления.

Преподаватели вебинара:

• Кеда Лина Алексеевна
  Врач-оториноларинголог
• Расмагина Ирина Алексеевна
  Гастроэнтеролог, гепатолог, к.м.н.

В стоимость входит:

• доступ к записи вебинара
• памятки для помощи на приёме

​

Онлайн-курс для врачей дерматологов и трихологов «Андрогенетическая алопеция от А до Я».
Соберем пазл из разрозненных знаний вместе.

Спойлер: Программа

Программа:

Модуль 1. «Введение. Этиопатогенез, новая классификация и номенклатура по МКБ-11»

Модуль 2. «Разновидности АГА»

• Частые и редкие виды АГА
• Выпадение волос у мужчин — 5 подтипов. Выпадение волос у женщин — 3 подтипа.
• Общие подтипы АГА
• АГА у детей

Модуль 3. «Диагностика АГА»

• Особенности визуального осмотра на ранних и поздних стадиях
• Методика проведения и оценки pull-теста
• Сухая и влажная трихоскопия
• Фототрихограмма
• Лабораторные, инструментальные методы — нужны ли и в каких случаях

Модуль 4. «Наружная терапия»

• Обзор наружных препаратов для ранних стадий АГА
• Обзор наружных препаратов для поздних стадий АГА
• Комбинации, схемы терапии для мужчин и женщин

Модуль 5. «Системная терапия АГА. Показания, противопоказания, дозы, схемы, сроки, обследования каждого препарата»

• Пероральный миноксидил
• Финастерид и дутастерид
• Спиронолактон и ципротерон
• Флутамид и бикалутамид
• БАДы при АГА: растительные антиандрогены, витаминно-минеральные комплексы

Модуль 6. «Инъекционная терапия АГА»

• Мезотерапия
• Плазмотерапия. Отличия плазмолифтинга и PRP, обзор пробирок
• Микронидлинг
• Методы регенеративной медицины

Модуль 7. «Физиотерапия»

• Лазеротерапия и другие методы
• Возможности лечения в домашних условиях и в клинике

Модуль 8. «Комбинация разных препаратов и методов воздействия друг с другом»

Модуль 9. «Трихопигментация при АГА»

Модуль 10. «Пересадка волос»

• Техники FUE и FUT, куда направить пациента
• Подготовка, реабилитация и ведение пациента после трансплантации

Модуль 11. «Ведение документации, обоснование выбора терапии»

Модуль 12. «Особенности коммуникации с пациентом: фобии и возражения»

Тариф Базовый

• Теоретическая часть 13 модулей / 39 лекций

​

Видеозапись 4-го модуля от июля 2025.
Это видеозапись четвертого по счету модуля в рамках программы подготовки прикладных кинезиологов.
Краниосакральная терапия — это искусство мягкого, но глубокого воздействия на организм, объединяющее череп, позвоночник и крестец в единую биомеханическую систему.

Вы узнаете, как восстанавливать краниосакральный ритм, нормализовать циркуляцию ликвора и работать с подвижностью костей черепа. Семинар подробно раскрывает функциональные связи между ВНЧС, тазом, твердой мозговой оболочкой и периферической нервной системой. Овладение этими навыками выведет вашу практику на новый уровень эффективности в работе с болевыми синдромами и соматическими дисфункциями.

Чему вы научитесь:

• Выявлять и дифференцировать нарушения биомеханики
  Вы научитесь проводить точную диагностику категорий таза (I, II, III), определять дисбаланс крестца и копчика, а также распознавать краниальные дисфункции различного генеза — от мышечного и связочного до внутрикостного и мембранного.
• Выполнять техники коррекции для восстановления баланса
  Вы освоите широкий арсенал мануальных приемов: лигаментозные техники, работу со швами черепа и ВНЧС, устранение функциональных блоков позвоночника (ПДС), а также специфические трастовые манипуляции и методы коррекции нейро-сосудистых рефлексов Беннета.
• Интегрировать краниосакральный подход в общий алгоритм лечения
  Вы сможете видеть взаимосвязи в теле пациента, используя правило «сводных братьев» Ловетте и знания анатомических поездов, чтобы выстраивать целостную стратегию лечения и эффективно устранять первопричины дисфункции, а не только симптомы.

Программа:

Теоретическая часть:

• История остеопатической краниальной концепции
• Интеграция КСТ в прикладную кинезиологию
• Прикладная анатомия краниосакральной системы
• Кранио-мандибулярная система как первичное звено соматических и вегетативных дисфункций
• Функциональная связь ВНЧС с другими суставами тела
• Краниовертебральный переход, мифы об Атланте
• Копчик – рудимент или жизненно важная часть кинестетической системы
• Нейро-сосудистые рефлексы (NV) Беннета

Практика. Часть 1:

1. Свод черепа:

• Теменная кость,
• Лобная кость.
• Биомеханика,
• Патофизиология,
• Техники коррекции.

2. Основание черепа:

• Затылочная кость,
• Клиновидная кость,
• Височные кости,
• Биомеханика,
• Патофизиология,
• Техники коррекции.

Практика. Часть 2:

1. Категории таза:

• диагностика и коррекция таза III категории, связочный таз,
• диагностика и коррекция таза II категории, суставной таз,
• диагностика и коррекция таза I категории, мышечный таз.

2. Дисбаланс крестца:

• воблинг крестца,
• ротация крестца,
• конфликт с безымянной костью,
• внутрикостная дисфункция крестца.

3. Дисбаланс лонного сочленения:

• фиксация лона,
• сублюксация лона.

4. Дисбаланс копчика, корреляция с решётчатой костью

5. Краниальные дисфункции:

• мышечного генеза (ВНЧС),
• связочного генеза (ВНЧС),
• мембранного генеза (швы черепа),
• внутрикостного генеза (стрейны, дисфункции СБС, травмы).

6. Функциональные блоки позвоночного столба:

• сублюксация ПДС,
• фиксация ПДС,
• внутрикостная дисфункция ПДС.

7. Правило «сводных братьев» Ловетте, лигаментозные техники для краниосакральной системы

8. Трастовые техники

9. Основы остеопатического прослушивания краниосакрального ритма

10. Общий алгоритм кинезиологической коррекции

​

Почки. Мочеполовая система, апрель 2026, с архивом чата

Для кого этот курс

• Хронические заболевания мочеполовой системы
• Частое мочеиспускание
• Камни в почках
• Опущение почек
• Боли или дискомфорт при мочеиспускании
• Отёки
• Цистит
• Посткоитальный цистит после секса
• Пиелонефрит — воспаление почек
• Снижение функции почек по анализам
• Повторяющиеся инфекции мочевыводящих путей
• Оксалаты и ураты в анализах мочи

На курсе вы узнаете:

• Почему образуются камни в почках и как на это влияет питьевая вода, питание и дефициты
• Какие витамины и препараты могут спровоцировать появление камней в почках
• Как безопасно вывести камни немедикаментозно
• Как питание помогает при почечных заболеваниях
• Что из еды нужно исключить при цистите, камнях и нефроптозе
• Обязательная диагностика при болях и частом мочеиспускании
• Как связаны МКБ и гормональные изменения в менопаузе
• Как лечить пиелонефрит и поддерживать почки без антибиотиков
• Что говорит психосоматика о цистите и боли
• Как фитотерапия и аптечные БАД помогают справиться с циститом
• Что делать при опущении почки — питание, упражнения, поддержка

Спойлер: Программа

Содержание курса
Урок 1. Почки: что они знают о вас, пока вы молчите
Уролог Татьяна Мастобаева
Как работают почки, какие сигналы говорят о проблемах и почему мерзлявость, отёки и проблемы с зубами могут быть про почки.

Урок 2. Анализ мочи: как читать то, что врач не объясняет
Уролог Татьяна Мастобаева
Как читать анализ самостоятельно, на что обращать внимание и что на самом деле важно — а что нет.

Урок 3. Камни в почках: откуда они берутся и почему возвращаются
Уролог Татьяна Мастобаева
Откуда берутся камни, какие бывают виды и почему это болезнь метаболизма, а не просто «не повезло».

Урок 4. Камни в почках: как вывести и не допустить повторно — без операции
Уролог Татьяна Мастобаева
Диагностика и варианты лечения — что работает, а что нет.

Урок 5. Цистит: почему он возвращается снова и снова — и как это остановить
Уролог Татьяна Мастобаева
Почему цистит возвращается снова и снова — и как разорвать этот круг.

Урок 6. Цистит и гормоны: связь, о которой не говорят на приёме
Гинеколог Светлана Зима
Связь гормонов, микробиома и мочеполового здоровья.

Урок 7. Когда цистит — это не просто цистит: что важно не пропустить
Уролог-онколог Александр Королёв
Когда симптомы цистита требуют более серьёзного внимания.

Урок 8. Как устроены почки и почему они молчат до последнего
Анатомия и физиология почек — что важно знать каждой женщине, чтобы не пропустить первые сигналы.

Урок 9. Стресс и почки: неочевидная связь, которая меняет всё
Почему нервная система напрямую влияет на здоровье мочеполовой системы — и что с этим делать.

​

ОДАБАШЯН А.Г., врач-психотерапевт, руководитель экспертного центра патологии сна Клиники профессора Калинченко.
16 июня 2026

Клиника Профессора Калинченко
В нашей работе мы основываемся на понимании патогенетических механизмов старения и активном применении этих знаний в клинической практике.
Мы предлагаем "медицину 5П" вместо медицины стандартов!

​

1. Средства, влияющие на афферентный отдел
1.1 Анестезирующие средства (местные анестетики)
1.2 Вяжущие средства
1.3 Адсорбирующие средства
1.4 Обволакивающие средства
1.5 Раздражающие средства

2. Средства, влияющие на эфферентную иннервацию
2.1 Средства, влияющие на мускариновые холинорецепторы
2.2 Средства, влияющие на никотиновые холинорецепторы
2.3 Средства, влияющие на мускариновые и никотиновые холинорецепторы
2.4 Средства, действующие в области адренергических синапсов

3. Средства, влияющие на функции центральной нервной системы
3.1 Средства для наркоза (общие анестетики)
3.2 Снотворные средства
3.3 Противоэпилептические средства
3.4 Противопаркинсонические средства
3.5 Анальгетики (болеутоляющие средства)
3.5.1 Наркотические (опиоидные) анальгетики
3.5.2 Ненаркотические (неопиоидные) анальгетики
3.5.3 Анальгетики смешанного типа действия (опиоидные + неопиоидные)
3.6 Психотропные средства
3.6.1 Антипсихотические средства (нейролептики)
3.6.2 Анксиолитики (транквилизаторы)
3.6.3 Седативные средства
3.6.4 Антидепрессанты
3.6.5 Психостимуляторы
3.6.6 Ноотропные средства
3.6.7 Аналептики

4. Средства, влияющие на функции исполнительных органов
4.1 Средства, влияющие на функции органов дыхания
4.1.1 Стимуляторы дыхания
4.1.2 Противокашлевые средства
4.1.3 Отхаркивающие средства
4.1.4 Средства, применяемые при бронхоспазмах
4.1.5 Средства, применяемые для лечения и профилактики дыхательной недостаточности

4.2 Средства, влияющие на функции органов пищеварения
4.2.1 Средства, влияющие на аппетит
4.2.2 Средства, применяемые при нарушениях функций желез слизистой оболочки желудка
4.2.3 Средства, влияющие на моторику желудка и кишечника
4.2.4 Средства, регулирующие равновесие кишечной флоры
4.2.5 Средства, нормализующие функции печени
4.2.6 Средства, применяющиеся при нарушениях экзокринной функции поджелудочной железы

4.3 Средства, действующие на сердечно-сосудистую систему
4.3.1 Средства, преимущественно блокирующие ионные каналы кардиомиоцитов
4.3.2 Средства, преимущественно влияющие на эфферентную иннервацию сердца
4.3.3 Кардиотонические средства
4.3.4 Средства, применяемые для лечения ИБС
4.3.5 Антигипертензивные (гипотензивные) средства
4.3.6 Диуретические (мочегонные) средства

4.4 Средства, влияющие на миометрий

4.5 Средства, влияющие на кроветворение
4.5.1 Средства, стимулирующие эритропоэз
4.5.2 Средства, стимулирующие лейкопоэз
4.5.3 Препараты, стимулирующие тромбопоэз
4.5.4 Средства, действующие на свертывание крови, агрегацию тромбоцитов и фибринолиз

5. Средства, влияющие на обмен веществ
5.1 Гормональные препараты
5.1.1 Гормональные препараты белковой и полипептидной структуры и производные аминокислот
5.1.2 Гормональные препараты стероидной структуры

5.2 Противоподагрические средства
5.3 Витаминные препараты
5.3.1 Препараты жирорастворимых витаминов
5.3.2 Препараты водорастворимых витаминов
5.3.3 Витаминные препараты растительного происхождения

5.4 Противоатеросклеротические (гиполипидемические) средства

6. Лекарственные средства, угнетающие воспаление и влияющие на иммунные процессы
6.1 Противовоспалительные средства
6.1.1 Нестероидные противовоспалительные средства
6.1.2 ЦОГ-неселективные средства (блокирующие ЦОГ-1 и ЦОГ-2)
6.1.3 Цитокиновый модулятор
6.1.4 Базисные противовоспалительные средства
6.1.5 Прочие противовоспалительные препараты для местного применения

6.2 Противоаллергические средства
6.2.1 Средства, стабилизирующие мембраны тучных клеток и базофилов (ингибиторы дегрануляции)
6.2.2 Средства, препятствующие взаимодействию медиаторов аллергии с тканевыми рецепторами
6.2.3 Средства, устраняющие типичные проявления аллергических реакций
6.2.4 Средства, ограничивающие повреждение органов-мишеней

6.3 Иммунотропные средства
6.3.1 Иммуностимулирующие (иммуномодулирующие) средства
6.3.2 Иммунодепрессивные средства

7. Противомикробные, противовирусные, противопаразитарные средства
7.1 Антисептические и дезинфицирующие средства

7.2 Химиотерапевтические средства
7.2.1 Сульфаниламиды
7.2.2 Синтетические антибактериальные средства разной химической структуры
7.2.3 Антибиотики
7.2.4 Противотуберкулёзные средства
7.2.5 Противовирусные средства
7.2.6 Противогрибковые средства
7.2.7 Противопротозойные средства
7.2.8 Противоглистные (антигельминтные) средства
7.2.9 Средства для лечения педикулёза
7.2.10 Средства для лечения чесотки

8. Противоопухолевые (противобластомные) средства
8.1 Противоопухолевые антибиотики
8.2 Моноклональные антитела

​

OnCare - специальный образовательный проект под научным руководством Андрея Гострого и Сергея Купова, посвящённый современным подходам к диагностике, лечению и поддержке пациентов с онкологическими заболеваниями с позиции интегративной медицины.

OnCare - это серия мастер-классов для врачей, заинтересованных в глубоком понимании биологии рака, современных инструментов лабораторной
и инструментальной диагностики, а также эффективных комплиментарных стратегий, применимых на всех этапах онкологического лечения.

Мастер-класс 1.
Основы интегративной онкологии.

• Общие положения интегративной онкологии и ее комплиментарные возможности в традиционной онкологии
• Обзор методов конвенциональной онкологии
• Прикладные инструменты и методы интегративной онкологии

Мастер-класс 2.
Современные возможности предикции и диагностики онкологических заболеваний.

• Онконастороженность, паранеопластический синдром, психосоматические аспекты онкогенеза и современные представления о роли микробиома в канцерогенезе
• Общеклиническая и биохимическая диагностика и прикладная метаболомно-генетическая диагностика в онкологии
• Современные подходы к молекулярной и функциональной диагностике онкозаболеваний: от онкогенетики и онкомаркеров до биоимпедансного анализа
• Инструментальные и высокочувствительные методы диагностики злокачественных новообразований: от классических подходов до инновационных технологий (Ро-тест, радиотермометрия, хемолюминесценция)

Мастер-класс 3.
Возможности и перспективы использования нутрицевтиков в онкологии

• Витамины и минералы
• Редокс-молекулы и витаминоподобные нутриенты
• Отдельные нутрицевтики и фитопрепараты

Мастер-класс 4.
Фито-, фунго- и оригинальная фармакотерапия в интегративной онкологии.

• Метаболическая терапия рака: принципы терапии, фенотипы опухолей, персонализированные метаболические стратегии и разработка терапевтических протоколов
• Оригинальные и перепрофилированные лекарства и субстанции с противоопухолевой активностью
• Омелотерапия в интегративной онкологии – теория и практика
• Посткурс. Низкодозный налтрексон – потенциал и перспективы в интегративной онкологии. Андрей Гострый

Дополнительно:
Прекурс "Биология рака"

​

OnCare - специальный образовательный проект под научным руководством Андрея Гострого и Сергея Купова, посвящённый современным подходам к диагностике, лечению и поддержке пациентов с онкологическими заболеваниями с позиции интегративной медицины.

OnCare - это серия мастер-классов для врачей, заинтересованных в глубоком понимании биологии рака, современных инструментов лабораторной
и инструментальной диагностики, а также эффективных комплиментарных стратегий, применимых на всех этапах онкологического лечения.

Мастер-класс 4.
Фито-, фунго- и оригинальная фармакотерапия в интегративной онкологии.

• Метаболическая терапия рака: принципы терапии, фенотипы опухолей, персонализированные метаболические стратегии и разработка терапевтических протоколов
• Оригинальные и перепрофилированные лекарства и субстанции с противоопухолевой активностью
• Омелотерапия в интегративной онкологии – теория и практика
• Посткурс. Низкодозный налтрексон – потенциал и перспективы в интегративной онкологии. Андрей Гострый

Дополнительно:
Прекурс "Биология рака"

​

OnCare - специальный образовательный проект под научным руководством Андрея Гострого и Сергея Купова, посвящённый современным подходам к диагностике, лечению и поддержке пациентов с онкологическими заболеваниями с позиции интегративной медицины.

OnCare - это серия мастер-классов для врачей, заинтересованных в глубоком понимании биологии рака, современных инструментов лабораторной
и инструментальной диагностики, а также эффективных комплиментарных стратегий, применимых на всех этапах онкологического лечения.

Мастер-класс 3.
Возможности и перспективы использования нутрицевтиков в онкологии

• Витамины и минералы
• Редокс-молекулы и витаминоподобные нутриенты
• Отдельные нутрицевтики и фитопрепараты

Дополнительно:
Прекурс "Биология рака"

​

Мастер-класс 2. Современные возможности предикции и диагностики онкологических заболеваний.

OnCare - специальный образовательный проект под научным руководством Андрея Гострого и Сергея Купова, посвящённый современным подходам к диагностике, лечению и поддержке пациентов с онкологическими заболеваниями с позиции интегративной медицины.

OnCare - это серия мастер-классов для врачей, заинтересованных в глубоком понимании биологии рака, современных инструментов лабораторной
и инструментальной диагностики, а также эффективных комплиментарных стратегий, применимых на всех этапах онкологического лечения.

Современные возможности предикции и диагностики онкологических заболеваний.

• Онконастороженность, паранеопластический синдром, психосоматические аспекты онкогенеза и современные представления о роли микробиома в канцерогенезе
• Общеклиническая и биохимическая диагностика и прикладная метаболомно-генетическая диагностика в онкологии
• Современные подходы к молекулярной и функциональной диагностике онкозаболеваний: от онкогенетики и онкомаркеров до биоимпедансного анализа
• Инструментальные и высокочувствительные методы диагностики злокачественных новообразований: от классических подходов до инновационных технологий (Ро-тест, радиотермометрия, хемолюминесценция)

Дополнительно:
Прекурс "Биология рака"

​

OnCare - специальный образовательный проект под научным руководством Андрея Гострого и Сергея Купова, посвящённый современным подходам к диагностике, лечению и поддержке пациентов с онкологическими заболеваниями с позиции интегративной медицины.

OnCare - это серия мастер-классов для врачей, заинтересованных в глубоком понимании биологии рака, современных инструментов лабораторной
и инструментальной диагностики, а также эффективных комплиментарных стратегий, применимых на всех этапах онкологического лечения.

Мастер-класс 1.
Основы интегративной онкологии.

• Общие положения интегративной онкологии и ее комплиментарные возможности в традиционной онкологии
• Обзор методов конвенциональной онкологии
• Прикладные инструменты и методы интегративной онкологии

Дополнительно:
Прекурс "Биология рака"

​

• Логика построения схем
• Разбор кейсов и ошибок
• Клиническое обоснование

«Сезонные протоколы: весна, лето, осень, зима: что и когда назначать»
разбор кейса
для летнего периода
Получите 4 готовых протокола
с клинической логикой под каждый период года с конкретными препаратами, дозировками и обоснованием.

«Синдром хронической усталости: от диагностики до инфузионного протокола»
разбор реального
кейса пациента
Получите алгоритм для работы с пациентами при синдроме хронической усталости с клиническими точками приложения инфузий

«Поллинозы и псевдоаллергии: протоколы инфузионной поддержки»
разбор гистоглобулина и препарата «Рузам»
Получите комплексную схему поддержки сложных пациентов с включением инфузий, когда стандартная антигистаминная терапия не дает результата